Rancangan Pelajaran Harian
Beserta Linus - Numerasi
Matapelajaran : Matematik
Kelas : Tahun 2A
Bilangan murid : 30 orang
Tajuk : 10. Panjang
Masa : 9:15-10:15 (60 minit)
Standard pelajaran: 10.2 (ii)
Objektif : Selepas pengajaran dan pembelajaran pelajar dapat:
(i) mengukur dan merekodkan ukuran panjang objek dalam unit cm dan m
Aktiviti P&P:
(1) Murid Perdana
1. Membuat ulangkaji pengajaran.
2. Bersoal jawab dengan murid mengenai unit ukuran yang sesuai digunakan berdasarkan objek yang ditunjukkan. Contoh:
3. Membimbing murid mengukur dengan menggunakan pembaris serta membaca dengan betul bacaan pada alat pengukur.
4. Murid merekod bacaan dalam unit cm atau m dengan betul.
5. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan berenam dan diberikan lembaran kerja (tugasan). Contoh seperti di bawah.
(2) Murid Linus
- Membuat ulangkaji pengajaran.
- Murid memerhatikan gambar atau ojek yang ditunjukkan dalam komputer.
- Murid diminta membanding beza di antara 2 objek mengikut ukuran cm dan m. Contoh rumah dan pencil.
- Memberi lembaran kerja (tugasan) dan murid diminta menulis ukuran cm atau m, contoh seperti di bawah.
EMK:
1. Kreatif (Membina kumpulan murid, kumpulan objek mengikut unit cm dan m)
2. Inovatif (menggunakan idea baru untuk mengukur, contoh benang atau tali)
3. TMK ( murid linus )
BBB:
Kotak pencil warna, pencil, kapur, pintu kelas, meja guru, almari, pembaris dalam ukuran cm dan m, pita pengukur, komputer dan lembaran kerja.
Penilaian:
Berkerjasama, ketepatan, teliti dan bertanggungjawab.
Refleksi
1. Impak:
2. Tindakan susulan:

0 penambahbaikan:
Post a Comment